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Dissertação (Mestrado)
Estágio de formação do educador em serviço - EFES: um acervo, um grupo e um projeto de pesquisa e extensão universitária na reorientação curricular da Secretaria Municipal de Educação da Secretaria Municipal de Educação de São Paulo (1989-1992) (2021)
Hatagima, Gustavo; Salvadori, Maria Angela Borges (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, CULTURA ESCOLAR, EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA, ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS
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ABNT
HATAGIMA, Gustavo. Estágio de formação do educador em serviço - EFES: um acervo, um grupo e um projeto de pesquisa e extensão universitária na reorientação curricular da Secretaria Municipal de Educação da Secretaria Municipal de Educação de São Paulo (1989-1992). 2021. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-29112021-123521/. Acesso em: 27 abr. 2024.
APA
Hatagima, G. (2021). Estágio de formação do educador em serviço - EFES: um acervo, um grupo e um projeto de pesquisa e extensão universitária na reorientação curricular da Secretaria Municipal de Educação da Secretaria Municipal de Educação de São Paulo (1989-1992) (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-29112021-123521/
NLM
Hatagima G. Estágio de formação do educador em serviço - EFES: um acervo, um grupo e um projeto de pesquisa e extensão universitária na reorientação curricular da Secretaria Municipal de Educação da Secretaria Municipal de Educação de São Paulo (1989-1992) [Internet]. 2021 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-29112021-123521/
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Hatagima G. Estágio de formação do educador em serviço - EFES: um acervo, um grupo e um projeto de pesquisa e extensão universitária na reorientação curricular da Secretaria Municipal de Educação da Secretaria Municipal de Educação de São Paulo (1989-1992) [Internet]. 2021 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-29112021-123521/
Tese (Doutorado)
Território, cultura e alteridade: história da educação e protagonismo indígena em Roraima (1977-1996) (2021)
Schramm, Milen Margareth Fernandes; Salvadori, Maria Angela Borges (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, GRUPOS INDÍGENAS, PARTICIPAÇÃO, MOVIMENTOS SOCIAIS
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ABNT
SCHRAMM, Milen Margareth Fernandes. Território, cultura e alteridade: história da educação e protagonismo indígena em Roraima (1977-1996). 2021. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-21092021-160818/. Acesso em: 27 abr. 2024.
APA
Schramm, M. M. F. (2021). Território, cultura e alteridade: história da educação e protagonismo indígena em Roraima (1977-1996) (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-21092021-160818/
NLM
Schramm MMF. Território, cultura e alteridade: história da educação e protagonismo indígena em Roraima (1977-1996) [Internet]. 2021 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-21092021-160818/
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Schramm MMF. Território, cultura e alteridade: história da educação e protagonismo indígena em Roraima (1977-1996) [Internet]. 2021 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-21092021-160818/
Artigo de periodico
África e os africanos em textos e imagens da revista Eu Sei Tudo (1917-1958) (2020)
Guimarães, Ana Carolina de Carvalho ; Salvadori, Maria Angela Borges
Source: ETD - Educação Temática Digital. Unidade: FE
Subjects: NEGROS, REVISTAS, ANÁLISE CRÍTICA DO DISCURSO, IMAGINÁRIO COLETIVO
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ABNT
GUIMARÃES, Ana Carolina de Carvalho e SALVADORI, Maria Angela Borges. África e os africanos em textos e imagens da revista Eu Sei Tudo (1917-1958). ETD - Educação Temática Digital, v. 22, n. 3, p. 751-769, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.20396/etd.v22i3.8655242. Acesso em: 27 abr. 2024.
APA
Guimarães, A. C. de C., & Salvadori, M. A. B. (2020). África e os africanos em textos e imagens da revista Eu Sei Tudo (1917-1958). ETD - Educação Temática Digital, 22( 3), 751-769. doi:10.20396/etd.v22i3.8655242
NLM
Guimarães AC de C, Salvadori MAB. África e os africanos em textos e imagens da revista Eu Sei Tudo (1917-1958) [Internet]. ETD - Educação Temática Digital. 2020 ;22( 3): 751-769.[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://doi.org/10.20396/etd.v22i3.8655242
Vancouver
Guimarães AC de C, Salvadori MAB. África e os africanos em textos e imagens da revista Eu Sei Tudo (1917-1958) [Internet]. ETD - Educação Temática Digital. 2020 ;22( 3): 751-769.[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://doi.org/10.20396/etd.v22i3.8655242
Dissertação (Mestrado)
Entre usos e memórias: o Museu de Antropologia do Vale do Paraíba (1980-2016) (2020)
Sá, Patricia Cristina da Cruz; Salvadori, Maria Angela Borges (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: MUSEUS, IMAGINÁRIO, MEMÓRIAS (ASPECTOS SOCIAIS), EDUCAÇÃO EM MUSEUS
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ABNT
SÁ, Patricia Cristina da Cruz. Entre usos e memórias: o Museu de Antropologia do Vale do Paraíba (1980-2016). 2020. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-26052021-203850/. Acesso em: 27 abr. 2024.
APA
Sá, P. C. da C. (2020). Entre usos e memórias: o Museu de Antropologia do Vale do Paraíba (1980-2016) (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-26052021-203850/
NLM
Sá PC da C. Entre usos e memórias: o Museu de Antropologia do Vale do Paraíba (1980-2016) [Internet]. 2020 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-26052021-203850/
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Sá PC da C. Entre usos e memórias: o Museu de Antropologia do Vale do Paraíba (1980-2016) [Internet]. 2020 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-26052021-203850/
Dissertação (Mestrado)
A reforma Sampaio Doria em textos e traços de humor: imprensa e história da educação (2019)
Urbanas, Valéria; Salvadori, Maria Angela Borges (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: REFORMA DO ENSINO, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, CARICATURAS, HUMOR
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ABNT
URBANAS, Valéria. A reforma Sampaio Doria em textos e traços de humor: imprensa e história da educação. 2019. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-08062022-082431/. Acesso em: 27 abr. 2024.
APA
Urbanas, V. (2019). A reforma Sampaio Doria em textos e traços de humor: imprensa e história da educação (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-08062022-082431/
NLM
Urbanas V. A reforma Sampaio Doria em textos e traços de humor: imprensa e história da educação [Internet]. 2019 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-08062022-082431/
Vancouver
Urbanas V. A reforma Sampaio Doria em textos e traços de humor: imprensa e história da educação [Internet]. 2019 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-08062022-082431/
Artigo de periodico
Cultura e história da educação: diálogos com Michel de Certeau e E. P. Thompson (2019)
Vidal, Diana Gonçalves ; Salvadori, Maria Angela Borges ; Costa, Ana Luiza Jesus da
Source: Revista HISTEDBR On-line. Unidade: FE
Subjects: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, CULTURA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
VIDAL, Diana Gonçalves e SALVADORI, Maria Angela Borges e COSTA, Ana Luiza Jesus da. Cultura e história da educação: diálogos com Michel de Certeau e E. P. Thompson. Revista HISTEDBR On-line, v. 19, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.20396/rho.v19i0.8652780. Acesso em: 27 abr. 2024.
APA
Vidal, D. G., Salvadori, M. A. B., & Costa, A. L. J. da. (2019). Cultura e história da educação: diálogos com Michel de Certeau e E. P. Thompson. Revista HISTEDBR On-line, 19. doi:10.20396/rho.v19i0.8652780
NLM
Vidal DG, Salvadori MAB, Costa ALJ da. Cultura e história da educação: diálogos com Michel de Certeau e E. P. Thompson [Internet]. Revista HISTEDBR On-line. 2019 ;19[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://doi.org/10.20396/rho.v19i0.8652780
Vancouver
Vidal DG, Salvadori MAB, Costa ALJ da. Cultura e história da educação: diálogos com Michel de Certeau e E. P. Thompson [Internet]. Revista HISTEDBR On-line. 2019 ;19[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://doi.org/10.20396/rho.v19i0.8652780
Tese (Doutorado)
Educação, terra e trabalho: histórias do/no assentamento Ambrósio (Picos - PI, 1985 2015) (2019)
Batista, Simone Vieira; Salvadori, Maria Angela Borges (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: ESCOLA RURAL, ASSENTAMENTO RURAL, TRABALHADOR RURAL
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ABNT
BATISTA, Simone Vieira. Educação, terra e trabalho: histórias do/no assentamento Ambrósio (Picos - PI, 1985 2015). 2019. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-19022020-105044/. Acesso em: 27 abr. 2024.
APA
Batista, S. V. (2019). Educação, terra e trabalho: histórias do/no assentamento Ambrósio (Picos - PI, 1985 2015) (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-19022020-105044/
NLM
Batista SV. Educação, terra e trabalho: histórias do/no assentamento Ambrósio (Picos - PI, 1985 2015) [Internet]. 2019 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-19022020-105044/
Vancouver
Batista SV. Educação, terra e trabalho: histórias do/no assentamento Ambrósio (Picos - PI, 1985 2015) [Internet]. 2019 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-19022020-105044/
Dissertação (Mestrado)
Entre a vulgarização científica e a produção de estereótipos culturais: a África e os africanos nas páginas da "Eu Sei Tudo" (1917-1958) (2019)
Guimarães, Ana Carolina de Carvalho; Salvadori, Maria Angela Borges (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: AFRICANOS, REPRESENTAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GUIMARÃES, Ana Carolina de Carvalho. Entre a vulgarização científica e a produção de estereótipos culturais: a África e os africanos nas páginas da "Eu Sei Tudo" (1917-1958). 2019. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-04112019-162428/. Acesso em: 27 abr. 2024.
APA
Guimarães, A. C. de C. (2019). Entre a vulgarização científica e a produção de estereótipos culturais: a África e os africanos nas páginas da "Eu Sei Tudo" (1917-1958) (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-04112019-162428/
NLM
Guimarães AC de C. Entre a vulgarização científica e a produção de estereótipos culturais: a África e os africanos nas páginas da "Eu Sei Tudo" (1917-1958) [Internet]. 2019 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-04112019-162428/
Vancouver
Guimarães AC de C. Entre a vulgarização científica e a produção de estereótipos culturais: a África e os africanos nas páginas da "Eu Sei Tudo" (1917-1958) [Internet]. 2019 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-04112019-162428/
Artigo de periodico
Em letras e ritmos: visões de escola, educação e trabalho no samba brasileiro (1930-1950) (2018)
Salvadori, Maria Angela Borges
Source: Educação em Revista. Unidade: FE
Subjects: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, SAMBA, RADIODIFUSÃO, MÚSICA POPULAR, CULTURA POPULAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SALVADORI, Maria Angela Borges. Em letras e ritmos: visões de escola, educação e trabalho no samba brasileiro (1930-1950). Educação em Revista, v. 34. p.1-20, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/0102-4698200775. Acesso em: 27 abr. 2024.
APA
Salvadori, M. A. B. (2018). Em letras e ritmos: visões de escola, educação e trabalho no samba brasileiro (1930-1950). Educação em Revista, 34. p.1-20. doi:10.1590/0102-4698200775
NLM
Salvadori MAB. Em letras e ritmos: visões de escola, educação e trabalho no samba brasileiro (1930-1950) [Internet]. Educação em Revista. 2018 ;34. p.1-20[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0102-4698200775
Vancouver
Salvadori MAB. Em letras e ritmos: visões de escola, educação e trabalho no samba brasileiro (1930-1950) [Internet]. Educação em Revista. 2018 ;34. p.1-20[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0102-4698200775
Artigo de periodico
Preservação do patrimônio educativo no Museu de Antropologia do Vale do Paraíba (2018)
Sá, Patricia Cristina Cruz ; Salvadori, Maria Angela Borges
Source: Teias : revista da Faculdade de Educação/UERJ. Unidade: FE
Subjects: MUSEUS, MEMÓRIAS, EDUCAÇÃO EM MUSEUS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SÁ, Patricia Cristina Cruz e SALVADORI, Maria Angela Borges. Preservação do patrimônio educativo no Museu de Antropologia do Vale do Paraíba. Teias : revista da Faculdade de Educação/UERJ, v. 19, n. 54, p. 495-512, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.12957/teias.2018.33841. Acesso em: 27 abr. 2024.
APA
Sá, P. C. C., & Salvadori, M. A. B. (2018). Preservação do patrimônio educativo no Museu de Antropologia do Vale do Paraíba. Teias : revista da Faculdade de Educação/UERJ, 19( 54), 495-512. doi:10.12957/teias.2018.33841
NLM
Sá PCC, Salvadori MAB. Preservação do patrimônio educativo no Museu de Antropologia do Vale do Paraíba [Internet]. Teias : revista da Faculdade de Educação/UERJ. 2018 ; 19( 54): 495-512.[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://doi.org/10.12957/teias.2018.33841
Vancouver
Sá PCC, Salvadori MAB. Preservação do patrimônio educativo no Museu de Antropologia do Vale do Paraíba [Internet]. Teias : revista da Faculdade de Educação/UERJ. 2018 ; 19( 54): 495-512.[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://doi.org/10.12957/teias.2018.33841
Artigo de periodico-carta/editorial
Olhar o outro, olhar a si, olhar junto. [Editorial] (2016)
Salvadori, Maria Angela Borges
Source: Educação e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da USP. Unidade: FE
Subjects: REVISTAS UNIVERSITÁRIAS, EDITORIAL, PERIÓDICOS CIENTÍFICOS (EDUCAÇÃO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SALVADORI, Maria Angela Borges. Olhar o outro, olhar a si, olhar junto. [Editorial]. Educação e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da USP. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.1590/S1517-970220164204001. Acesso em: 27 abr. 2024. , 2016
APA
Salvadori, M. A. B. (2016). Olhar o outro, olhar a si, olhar junto. [Editorial]. Educação e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da USP. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. doi:10.1590/S1517-970220164204001
NLM
Salvadori MAB. Olhar o outro, olhar a si, olhar junto. [Editorial] [Internet]. Educação e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da USP. 2016 ; 42( 4): 877-883.[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1517-970220164204001
Vancouver
Salvadori MAB. Olhar o outro, olhar a si, olhar junto. [Editorial] [Internet]. Educação e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da USP. 2016 ; 42( 4): 877-883.[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1517-970220164204001
Artigo de periodico-carta/editorial
Miradas sobre educação e escola: sujeitos, espaços, tempos [Editorial] (2015)
Salvadori, Maria Angela Borges
Source: Educação e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da USP. Unidade: FE
Subjects: REVISTAS UNIVERSITÁRIAS, EDITORIAL, PERIÓDICOS CIENTÍFICOS (EDUCAÇÃO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SALVADORI, Maria Angela Borges. Miradas sobre educação e escola: sujeitos, espaços, tempos [Editorial]. Educação e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da USP. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.1590/S1517-970220154102001. Acesso em: 27 abr. 2024. , 2015
APA
Salvadori, M. A. B. (2015). Miradas sobre educação e escola: sujeitos, espaços, tempos [Editorial]. Educação e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da USP. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. doi:10.1590/S1517-970220154102001
NLM
Salvadori MAB. Miradas sobre educação e escola: sujeitos, espaços, tempos [Editorial] [Internet]. Educação e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da USP. 2015 ; 41( abr./ju 2015.): 297-305.[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1517-970220154102001
Vancouver
Salvadori MAB. Miradas sobre educação e escola: sujeitos, espaços, tempos [Editorial] [Internet]. Educação e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da USP. 2015 ; 41( abr./ju 2015.): 297-305.[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1517-970220154102001
Artigo de periodico
Comparar: verbo transitivo; uma conversa com Jürgen Schriewer (2014)
Salvadori, Maria Angela Borges ; Biccas, Maurilane de Souza
Source: Educação e Pesquisa. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO COMPARADA, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, SOCIOLOGIA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SALVADORI, Maria Angela Borges e BICCAS, Maurilane de Souza. Comparar: verbo transitivo; uma conversa com Jürgen Schriewer. Educação e Pesquisa, v. 40, n. abr./ju 2014, p. 549-564, 2014Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S1517-97022014400200201. Acesso em: 27 abr. 2024.
APA
Salvadori, M. A. B., & Biccas, M. de S. (2014). Comparar: verbo transitivo; uma conversa com Jürgen Schriewer. Educação e Pesquisa, 40( abr./ju 2014), 549-564. doi:10.1590/S1517-97022014400200201
NLM
Salvadori MAB, Biccas M de S. Comparar: verbo transitivo; uma conversa com Jürgen Schriewer [Internet]. Educação e Pesquisa. 2014 ; 40( abr./ju 2014): 549-564.[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1517-97022014400200201
Vancouver
Salvadori MAB, Biccas M de S. Comparar: verbo transitivo; uma conversa com Jürgen Schriewer [Internet]. Educação e Pesquisa. 2014 ; 40( abr./ju 2014): 549-564.[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1517-97022014400200201
Artigo de periodico-carta/editorial
Dentre os artigos aprovados para publicação em Educação e Pesquisa... [Editorial] (2013)
Salvadori, Maria Angela Borges ; Nascimento, Maria Letícia Barros Pedroso
Source: Educação e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da USP. Unidade: FE
Subjects: REVISTAS UNIVERSITÁRIAS, EDITORIAL, PERIÓDICOS CIENTÍFICOS (EDUCAÇÃO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SALVADORI, Maria Angela Borges e NASCIMENTO, Maria Letícia Barros Pedroso. Dentre os artigos aprovados para publicação em Educação e Pesquisa.. [Editorial]. Educação e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da USP. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.1590/S1517-97022013000400001. Acesso em: 27 abr. 2024. , 2013
APA
Salvadori, M. A. B., & Nascimento, M. L. B. P. (2013). Dentre os artigos aprovados para publicação em Educação e Pesquisa.. [Editorial]. Educação e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da USP. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. doi:10.1590/S1517-97022013000400001
NLM
Salvadori MAB, Nascimento MLBP. Dentre os artigos aprovados para publicação em Educação e Pesquisa.. [Editorial] [Internet]. Educação e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da USP. 2013 ; 39( 4): 835-840.[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1517-97022013000400001
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Salvadori MAB, Nascimento MLBP. Dentre os artigos aprovados para publicação em Educação e Pesquisa.. [Editorial] [Internet]. Educação e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da USP. 2013 ; 39( 4): 835-840.[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1517-97022013000400001

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